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Un debate guiado por el profesor cuyo principal objetivo es enriquecer la discusión provocando la mayor variedad de puntos de vista. Aprender haciendo. Así es cómo se enseña a los alumnos a pensar y actuar como directivos. 

Los casos plantean problemas reales de empresas cuidadosamente seleccionadas en diferentes sectores de actividad. Para que este aprendizaje activo funcione, es necesario que los casos sean de calidad, reproducibles en cualquier lugar del mundo, representen dilemas importantes de la dirección general y permitan discutir en clase nuevas ideas o modelos de negocio. 

Ejemplos ya clásicos incluyen a Apple, Amazon, Adidas o Unilever por citar algunos, entre los que a partir de ahora también se encuentra Opinno.

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